Fonctionnement
de caldéfi

Caldéfi pour la salle de classe est un moyen pédagogique complet et multifonctionnel, conçu pour accompagner enseignant-e-s et élèves dans des défis stimulants d’Education au développement durable (EDD). Vous trouverez sur cette page davantage d’explications sur son fonctionnement.

Présentation
de Caldéfi 2

Caldéfi pour la salle de classe se décline en 3 composantes :

• Le magnifique calendrier grand format à afficher en classe, qui présente les défis de l’année

• Le livret de l’enseignant /e avec les étapes détaillées et les objectifs d’apprentissage

• La communauté caldéfienne en ligne, notamment un espace de partage dédié aux professionnels de l’éducation utilisateurs de Caldéfi, qui permet d’accéder aux ressources Caldéfi, mais aussi de repenser ensemble l’enseignement et l’EDD.

Chaque défi se présente comme un projet collaboratif suivant les prémisses
de la méthode scientifique. Ainsi, les enfants apprennent par l’action tout en développant des compétences transversales comme la pensée créatrice,
la démarche réflexive et la collaboration.

Caldéfi, une mise en relation des objectifs de développement durable et du plan d’études romand

Amener la notion d’enjeux globaux dans la salle de classe, et en même temps s’ancrer dans le contexte d’apprentissage de chaque élève et enseignant.e, voici l’ambition que se donne Caldéfi, dans un objectif d’éducation au développement durable.

Voici donc comment s’articulent nos principes pédagogiques dans le fonctionnement de Caldéfi :

CALDÉFI EST PARTICIPATIF :

Dans sa conception d’abord, puisqu’il réunit les acteurs et actrices expérimentées du terrain et les professionnelles de l’éducation et des sciences de l’environnement qui amènent une vision globale des thématiques abordées.

Ensuite, dans la réalisation des défis : chaque défi a une phase essentielle qui se déroule en groupe, et qui demande aux élèves de véritablement travailler avec l’autre et de le rencontrer. C’est particulièrement le cas cette année avec notre défi sur la Paix et le Vivre ensemble.

CALDÉFI EST TRANSVERSAL :

Les enjeux de développement durable sont transversaux. C’est pourquoi il nous a paru évident qu’il faut également les traiter ainsi, et éduquer de manière transversale et interdisciplinaire. Chaque défi est donc interdisciplinaire et permet de travailler plusieurs compétences à la fois. Ainsi, au-delà du thème principal du défi, qui peut par exemple être de type scientifique, nous allons mobiliser différents outils de la langue et différentes formes de communication pour résoudre le défi. Ces liens interdisciplinaires sont explicités dans le livret accompagnant le calendrier.

CALDÉFI EST TRANSPOSABLE :

Certes il est conçu en Suisse et en particulier avec le plan d’études romand. Cependant, Caldéfi a déjà été testé dans plusieurs salles de classe hors Suisse, et répond par son fonctionnement aux objectifs d’apprentissage d’autres systèmes scolaires, tels que le système français. Par exemple, il s’inscrit également dans les visées principales du Socle commun des connaissances, compétences et culture français. Nous avons hâte de voir comment il se déclinera chez vous, dans votre contexte !

CALDÉFI EST CLÉ-EN-MAIN :

Nous souhaitons véritablement simplifier le travail des enseignantes et enseignants, en vous proposant tout d’abord un livret détaillant le déroulement des défis, les objectifs, les liens avec les ODD de l’ONU ainsi que les liens avec le PER. Avec Caldéfi, vous rejoignez également la communauté caldéfienne, un espace de partage vous donnant accès à toutes les ressources complémentaires pour la réalisation des défis, mais surtout nous permettant de vous accompagner au mieux tout au long de l’aventure en faisant évoluer cet espace.

CALDÉFI CHERCHE À STIMULER L’APPRENTISSAGE ACTIF ET AUTONOME :

Finalement, l’objectif de projet global de développement de l’élève tel que décrit dans le PER vise à développer l’autonomie de l’élève et le rendre acteur de son apprentissage. Aligné sur cet objectif, avec Caldéfi vous contribuez à sa réalisation puisque les défis amènent les élèves à se questionner, à apprendre ensemble et à développer un début de méthode scientifique d’apprentissage, en autonomie.

Nouveauté
Le Caldéfi famille

Fidèles à ces principes, et souhaitant amener les possibilités que Caldéfi offre au-delà des salles de classe, cette année on lance également le premier Caldéfi Famille! Nous vous invitons à vous inscrire pour cette phase test.
Vous recevrez :

• Un calendrier de défis pour 3 ou 4 mois
• Un livret expliquant les règles du jeu
• Une séance d’accueil ou appel vous présentant le jeu

Pour participer il vous suffit de nous écrire en mentionnant que vous souhaitez participer à la phase test de Caldéfi famille! De notre côté on vous demandera simplement d’échanger à la fin de la période pour nous donner vos avis et recommandations afin de nous améliorer en continu. On vous attend!

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